L’école doit mettre en place des mesures de sécurité physique pour protéger les élèves et le personnel contre les menaces extérieures. Cela peut inclure des systèmes de surveillance, des portes sécurisées et des protocoles d’accès stricts.
Sécurité incendie :
Les écoles doivent avoir des plans de sécurité incendie en place, y compris des alarmes incendie, des extincteurs et des exercices d’évacuation réguliers pour assurer la sécurité en cas d’incendie.
Sécurité en ligne :
Les écoles doivent sensibiliser les élèves à la sécurité en ligne et les éduquer sur les risques potentiels liés à Internet. Cela inclut la prévention contre le harcèlement en ligne, la protection des données personnelles et la promotion de comportements responsables en ligne.
Sécurité contre l’intimidation :
Les écoles doivent avoir des politiques de tolérance zéro en matière d’intimidation. Cela inclut des programmes de sensibilisation à l’intimidation, des mécanismes de signalement et des mesures disciplinaires pour lutter contre ce comportement nuisible.
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Aperçu de l’article
- Partie 1 : 30 questions et réponses sur la sécurité à l’école
- Partie 2 : Téléchargez gratuitement les questions et réponses sur la sécurité à l’école
- Partie 3 : Créateur de quiz en ligne gratuit – OnlineExamMaker
Partie 1 : 30 questions à choix multiples pour un quiz sur la sécurité à l’école avec leurs réponses correspondantes
1. Question : Quelle est la principale priorité en matière de sécurité à l’école ?
a) Protéger les biens matériels
b) Assurer la sécurité des élèves et du personnel
c) Favoriser l’excellence académique
d) Réduire les coûts
Réponse : b) Assurer la sécurité des élèves et du personnel
2. Question : Qu’est-ce qu’un plan d’évacuation ?
a) Un plan pour sauter des cours
b) Un plan pour les élèves brillants
c) Un plan pour quitter l’école plus tôt
d) Un plan pour évacuer en cas d’urgence
Réponse : d) Un plan pour évacuer en cas d’urgence
3. Question : Quel est l’objectif de la sécurité incendie à l’école ?
a) Éteindre tous les incendies
b) Prévenir les incendies
c) Fournir des uniformes aux pompiers
d) Évacuer en cas d’incendie
Réponse : b) Prévenir les incendies
4. Question : Que signifie l’acronyme “SSE” en matière de sécurité scolaire ?
a) Service de Santé et d’Éducation
b) Sauvetage et Secourisme en Équipe
c) Sécurité, Santé et Environnement
d) Soutien Scolaire et Éducation
Réponse : c) Sécurité, Santé et Environnement
5. Question : Quel est l’objectif d’une trousse de premiers secours à l’école ?
a) Réparer les ordinateurs
b) Soigner les blessures mineures
c) Distribuer des médicaments
d) Coudre les uniformes
Réponse : b) Soigner les blessures mineures
6. Question : Que signifie le terme “intimidation” ?
a) Un compliment
b) Un comportement agressif répété visant à nuire à autrui
c) Un groupe d’amis
d) Une fête d’anniversaire
Réponse : b) Un comportement agressif répété visant à nuire à autrui
7. Question : Qu’est-ce qu’un exercice de sécurité actif à l’école ?
a) Faire de l’exercice physique
b) Un exercice de sécurité basé sur la réflexion
c) Un exercice de prévention des incendies
d) Se cacher en cas d’incident
Réponse : d) Se cacher en cas d’incident
8. Question : Comment les écoles peuvent-elles promouvoir la sécurité en ligne ?
a) En partageant des informations personnelles sur Internet
b) En ignorant les messages en ligne
c) En sensibilisant à la cybersécurité
d) En publiant des photos sans autorisation
Réponse : c) En sensibilisant à la cybersécurité
9. Question : Quel est le rôle d’un officier de sécurité à l’école ?
a) Enseigner les mathématiques
b) Assurer la sécurité des élèves et du personnel
c) Organiser des compétitions sportives
d) Fournir des fournitures scolaires
Réponse : b) Assurer la sécurité des élèves et du personnel
10. Question : Quel numéro d’urgence doit-on composer en cas d’incident grave à l’école ?
a) 911
b) 123
c) 999
d) 666
Réponse : a) 911
11. Question : Quel est le rôle d’un plan de sécurité en cas d’incident ?
a) Organiser des fêtes à l’école
b) Protéger les élèves de la pluie
c) Définir les procédures à suivre en cas d’urgence
d) Distribuer des bonbons
Réponse : c) Définir les procédures à suivre en cas d’urgence
12. Question : Quel type d’incident est pris en compte dans un plan de sécurité scolaire ?
a) Les retards
b) Les disputes entre élèves
c) Les incendies, les intempéries, les intrusions, etc.
d) Les devoirs à rendre
Réponse : c) Les incendies, les intempéries, les intrusions, etc.
13. Question : Comment les élèves peuvent-ils signaler des préoccupations en matière de sécurité à l’école ?
a) En ignorer les problèmes
b) En parler à leurs amis seulement
c) En utilisant une ligne d’assistance ou en parlant à un adulte de confiance
d) En créant un compte sur les réseaux sociaux
Réponse : c) En utilisant une ligne d’assistance ou en parlant à un adulte de confiance
14. Question : Qu’est-ce que le “bullying” ?
a) Un comportement respectueux envers les autres
b) Un comportement répété et nuisible envers un autre élève
c) Un jeu de société
d) Une blague
Réponse : b) Un comportement répété et nuisible envers un autre élève
15. Question : Que signifie “PPMS” en matière de sécurité scolaire ?
a) Plan de Préparation aux Menaces de Surnaturel
b) Programme de Promotion des Moyennes Scolaires
c) Plan Particulier de Mise en Sûreté
d) Pratique de Ping-Pong à l’École
Réponse : c) Plan Particulier de Mise en Sûreté
Partie 2
Téléchargez gratuitement les questions et réponses
16. Question : Qu’est-ce qu’un exercice d’évacuation ?
a) Une séance d’exercices physiques
b) Un exercicede préparation en cas d’incendie, d’intrusion, etc.
c) Une répétition de chants à l’école
d) Un exercice de mathématiques
Réponse : b) Un exercice de préparation en cas d’incendie, d’intrusion, etc.
17. Question : Quel est l’objectif d’un exercice de confinement à l’école ?
a) Regrouper les élèves pour une fête
b) Garder les élèves en sécurité à l’intérieur de l’établissement en cas de danger extérieur
c) Apprendre de nouvelles compétences sportives
d) Distribuer des collations
Réponse : b) Garder les élèves en sécurité à l’intérieur de l’établissement en cas de danger extérieur
18. Question : Que signifie l’acronyme “EDN” en matière de sécurité à l’école ?
a) Enseigner, Danser, Nager
b) Éducation, Discipline, Nourriture
c) Équipe de Direction Nationale
d) Éducation à la Défense et à la Non-violence
Réponse : d) Éducation à la Défense et à la Non-violence
19. Question : Comment les écoles peuvent-elles promouvoir un environnement inclusif et sûr ?
a) En favorisant la compétition entre élèves
b) En encourageant la diversité et en luttant contre le harcèlement
c) En séparant les élèves en groupes distincts
d) En ignorant les problèmes de sécurité
Réponse : b) En encourageant la diversité et en luttant contre le harcèlement
20. Question : Quelle est la première étape en cas de menace ou d’intrusion à l’école ?
a) Sortir immédiatement de l’établissement
b) Crier fort
c) Appeler ses amis
d) Se cacher en silence
Réponse : d) Se cacher en silence
21. Question : Quel est l’objectif d’un système de surveillance à l’école ?
a) Enregistrer des films pour la récréation
b) Surveiller les élèves en permanence
c) Fournir une sécurité accrue et une dissuasion contre les incidents
d) Organiser des tournois sportifs
Réponse : c) Fournir une sécurité accrue et une dissuasion contre les incidents
22. Question : Quel type de comportement est inacceptable à l’école en matière de sécurité ?
a) Le partage des préoccupations
b) Le respect des règles de sécurité
c) L’intimidation, la violence ou la menace envers autrui
d) L’apport de nouvelles idées
Réponse : c) L’intimidation, la violence ou la menace envers autrui
23. Question : Que signifie l’acronyme “EPI” en matière de sécurité à l’école ?
a) Éducation Physique et Informatique
b) Équipement de Protection Individuelle
c) Équipe de Protection et d’Intervention
d) Enseignement Public et Informatique
Réponse : b) Équipement de Protection Individuelle
24. Question : Qu’est-ce qu’un “bon samaritain” en matière de sécurité à l’école ?
a) Quelqu’un qui ne se préoccupe pas de la sécurité
b) Quelqu’un qui assiste les autres en cas d’urgence
c) Quelqu’un qui se cache en cas d’incident
d) Quelqu’un qui ignore les règles
Réponse : b) Quelqu’un qui assiste les autres en cas d’urgence
25. Question : Comment les élèves peuvent-ils aider à prévenir les incendies à l’école ?
a) En allumant des bougies dans les salles de classe
b) En éteignant les ordinateurs
c) En signalant les situations dangereuses, comme des prises électriques endommagées
d) En organisant des feux de camp
Réponse : c) En signalant les situations dangereuses, comme des prises électriques endommagées
26. Question : Que signifie le terme “responsabilité personnelle” en matière de sécurité à l’école ?
a) Faire porter la responsabilité à quelqu’un d’autre
b) Assumer la responsabilité de ses propres actions en matière de sécurité
c) Ignorer les règles de sécurité
d) Blâmer les autres en cas d’incident
Réponse : b) Assumer la responsabilité de ses propres actions en matière de sécurité
27. Question : Quel est l’objectif des exercices d’incendie à l’école ?
a) Préparer les élèves à devenir pompiers
b) Apprendre à cuisiner en toute sécurité
c) Pratiquer l’évacuation en cas d’incendie
d) Faire des expériences chimiques
Réponse : c) Pratiquer l’évacuation en cas d’incendie
28. Question : Quel est le rôle d’un responsable de la sécurité à l’école ?
a) Organiser des fêtes
b) Surveiller les élèves
c) Assurer que les procédures de sécurité sont mises en œuvre
d) Enseigner les mathématiques
Réponse : c) Assurer que les procédures de sécurité sont mises en œuvre
29. Question : Qu’est-ce que le “lockdown” en matière de sécurité à l’école ?
a) Une fête étudiante
b) Une procédure d’évacuation
c) Une procédure d’isolement en cas de menace grave
d) Un concours de déguisement
Réponse : c) Une procédure d’isolement en cas de menace grave
30. Question : Comment les écoles peuvent-elles promouvoir un climat de respect et de tolérance ?
a) En encourageant les moqueries
b) En mettant en place des règles strictes
c) En promouvant le respect mutuel et la diversité
d) En réprimant les élèves
Réponse : c) En promouvant le respect mutuel et la diversité
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